About the Comenius Network “Entrepreneurship Education and the World of Work”

Antecedentes y visión general

El cuarto objetivo del marco estratégico para la educación y la formación («ET 2020») es «incrementar la creatividad y la innovación, incluido el espíritu emprendedor, en todos los niveles de la educación y la formación».

Este marco estratégico conforma el enfoque y motivación de la Red COMENIUS, «la educación emprendedora y el mundo del trabajo» (EE&WOW), junto con los objetivos de iniciativas emblemáticas como «Nuevas cualificaciones para nuevos empleos» o «Juventud en Acción» y el Marco europeo de competencias clave, especialmente la número siete.

Una de las tareas más complicadas para Europa es la de capacitar a los jóvenes para que encuentren vías satisfactorias que les lleven desde la educación inicial hacia trayectorias de educación, cualificación y empleo adicionales, considerando las dimensiones individual, social, económica y humana. La educación emprendedora, incluido el desarrollo de capacidades de orientación de la carrera profesional, es un elemento clave para el empoderamiento de los jóvenes, y un requisito para las escuelas y otras organizaciones educativas, para las instituciones que actúan como interlocutores sociales y los servicios de empleo públicos, así como para los agentes interesados y los responsables políticos, a todos los niveles territoriales e institucionales.

Finalidades y objetivos

El objetivo principal de la red es la mejora de las prácticas, los procesos y las políticas europeas para así garantizar que los jóvenes adquieran las aptitudes básicas para la vida, el espíritu emprendedor y las competencias individuales necesarias para su desarrollo personal, tanto en el futuro empleo como en sus propias vidas. Este enfoque aborda la dimensión educativa, las dimensiones del empleo y el mercado de trabajo, la cohesión social y la participación en la sociedad y la democracia.

En los distintos países y regiones europeos existen cauces y enfoques bastante diferentes con respecto a la educación emprendedora. Uno de los objetivos prioritarios de la Red «EE&WOW» es contrastar estos enfoques y encontrar un enfoque común en cuanto a las principales cuestiones de la educación emprendedora. En base a los resultados obtenidos en dicha contrastación, se identificaron como tareas fundamentales para la Red tres áreas de investigación y desarrollo común:

• Espíritu emprendedor y capacidades de orientación de la carrera profesional y transición al mundo del trabajo,
• Políticas, estrategias y redes.
• Realización de «Encuestas de verificación» entre empresarios, profesores, y alumnos, acerca de las capacidades y habilidades que estos últimos deberían desarrollar.

Expectativas en base a las perspectivas de futuro

Los resultados y los frutos de la Red «EE&WOW» son herramientas e instrumentos muy prácticos.

En concreto, el instrumento denominado «qué hacer y qué no hacer» en materia de fomento del «espíritu emprendedor y capacidades de orientación de la carrera profesional y transición al mundo del trabajo», así como en las «políticas, estrategias y redes» de educación emprendedora, ayudan a los profesionales de las escuelas y otras instituciones educativas, a los agentes interesados y a los responsables políticos a todos los niveles territoriales e institucionales, en su tarea de evaluar, desarrollar y perfeccionar aspectos relevantes de la educación emprendedora en sus diferentes áreas de aplicación. Los reconocimientos y las recomendaciones basadas en el análisis de las “encuestas de verificación” completan el arsenal de herramientas necesario para conseguir una implementación de Educación Emprendedora extensa, intensiva y continua a nivel local, regional, nacional y europeo.